上海男籃主場(chǎng)115-81大勝廣東男籃。這場(chǎng)比賽打得還是比較輕松的，因?yàn)樯虾？梢栽谌珗?chǎng)比賽保持攻守優(yōu)勢(shì)，這也讓他們可以輕輕松松完虐對(duì)手。而這場(chǎng)比賽洛夫頓的發(fā)揮不是很好，特別是自己打不順的時(shí)候，他情緒上出現(xiàn)了一些失控。不過他可以和隊(duì)友進(jìn)行溝通，以此來解決球場(chǎng)上的細(xì)節(jié)。

特別是上半場(chǎng)，當(dāng)時(shí)他和袁堂文出現(xiàn) 了一些失誤，洛夫頓就立馬拉著袁堂文解釋。畢竟失誤沒多久，他們可以通過這樣的交流來解決一些跑位上的問題，這可以讓他們兩個(gè)變得更加兼容。

后續(xù)還出現(xiàn)了一個(gè)麻煩。當(dāng)時(shí)洛夫頓進(jìn)攻端出現(xiàn)失誤之后，盧偉直接將其換下。洛夫頓在那個(gè)時(shí)候還非常生氣。但換下之后他立馬就穩(wěn)定了，而且他還和盧偉進(jìn)行積極溝通。在洛夫頓冷靜的情況下，盧偉還特地拿著戰(zhàn)術(shù)板告訴他應(yīng)該怎么打，這個(gè)時(shí)候雙方情緒都非常穩(wěn)定，這樣的舉動(dòng)是非常好的行為，這可以改變洛夫頓在球場(chǎng)上的一些壞習(xí)慣，這是讓人欽佩的一個(gè)過程了。

而且盧偉在賽后也提到了這一情況，他表示：洛夫頓是個(gè)懂事的孩子，出現(xiàn)情緒波動(dòng)很快意識(shí)到錯(cuò)誤。所以這可以促進(jìn)洛夫頓的融入，也不會(huì)出現(xiàn)任何矛盾的問題。

反觀廣東，他們就不一樣了。當(dāng)時(shí)沃特出現(xiàn)防守的問題，杜鋒將其換下，雙方還出現(xiàn)了不愉快。最終造成的結(jié)果就是沃特在后續(xù)的比賽沒有再上場(chǎng)，杜鋒也沒有在賽后發(fā)布會(huì)的時(shí)候進(jìn)行解釋。沃特應(yīng)該向洛夫頓學(xué)習(xí)，畢竟和教練出現(xiàn)矛盾這是非常不應(yīng)該的行為，有問題就溝通，希望后續(xù)別出現(xiàn)連鎖反應(yīng)吧。